Президент поручил повысить качество преподавания гуманитарных наук
По мнению южноуральских учителей, это позволит избежать разночтения в учебниках.
По мнению южноуральских учителей, это позволит избежать разночтения в учебниках.
«С участием педагогов, ученых, специалистов мы должны серьезно повысить качество школьных, вузовских учебных курсов по таким дисциплинам, как история, обществознание, литература, география. Чтобы молодежь могла как можно больше узнать о России, ее великом прошлом, о нашей культуре и традициях», — отметил президент.
По мнению экспертов, в системе общего образования этому поспособствует разрабатываемый на данный момент Министерством просвещения золотой стандарт образования. Уже с сентября этого года все школы будут работать по единым федеральным образовательным программам. Для ряда гуманитарных дисциплин разработанный Министерством просвещения учебный план станет обязательным. Например, в старших классах по госпрограмме будут преподавать русский язык, литературу, историю, обществознание и ОБЖ. Причем исполнять требования министерства должны в том числе и частные школы. С переходом на новые программы создадут и единые учебники.
«Думаю, что сейчас мы обращаемся к опыту советской системы преподавания, которая давала прочные знания, развивала умения и навыки, сохраняла ментальные духовные ценности, чувствовалась забота о школе со стороны государства. Если появится единая сильная учебная программа по предмету «история», то мы избежим разночтения, сохраним объективные исторические знания о нашей стране и мировом сообществе, — комментирует учитель истории и обществознания школы № 7 Копейска Оксана Саратовкина . — Единый учебник по истории просто необходим. Он позволит рассматривать историю России интегрированно в контексте всеобщей истории, проводить горизонтальные связи исторического развития, тем самым развивать историческое мышление у учеников. Что касается обществознания, то в новом учебном курсе необходимо дать четкие определения понятиям, единые классификации, функции. Сегодня же сколько учебников, столько и определений. Поэтому учителям обществознания приходится сравнивать все, что в них написано, и выделять общие основные признаки, а это увеличивает время подготовки к уроку». Автор: Юлия Крымцова Фото: Дмитрий Куткин («Вечерний Челябинск»)
Последние новости
Кешбэк и доставка решают больше, чем витрина: нужен ли строительный магазин в Магнитогорске
Почему сочетание доставки и программы лояльности в Лемана ПРО даёт больше выгоды, чем поездки в строительный магазин — расчёты, примеры и реальные цифры экономии.
Займы без паники: как не утонуть в процентах и выбрать выгодный вариант
Финансовые решения без стресса - реально. Главное, понимать, что скрывается за цифрами и как выбрать правильный кредит.
На заводе в Челябинской области сокращают свыше 300 работников из-за консервации цеха
В Челябинской области более 300 рабочих Ашинского металлургического завода попали под сокращение из-за консервации цеха нержавеющей стали.
Когда скидки превращаются в ловушку: как маркетологи учат нас тратить
Почему “-50% только сегодня” не всегда значит выгоду, как скидки играют на эмоциях и почему даже рациональные люди становятся жертвами маркетинговых трюков.
Здесь вы можете узнать о лучших предложениях и выгодных условиях, чтобы купить квартиру в Чапаевске